Bueno. pues  hoy ha sido un día bastante aburrido. Me he quedado en casa viendo los nuevos capítulos de una serie llamada “Keeping up with the Kardashians”. El tiempo ha sido precioso durante todo el día, pero no tenia ganas de salir a dar una vuelta.

Por la tarde, me conecté al  “Aula Global” que es igual al “Moodle” que usamos en Londres. En él podemos encontrar el email, los trabajos asignados por los profesores cada semana, el calendario académico y nuestro horario. Quise informarme si la Universitat Pompeu Fabra había aceptado mi petición de poder meterme en otras asignaturas y sorprendentemente, aceptaron. Sin embargo, al ver mi horario, vi que había un problema muy grave, muchas de las asignaturas se amontonaban entre sí.

Me explicaron la semana pasada que debo escoger entre estas asignaturas y cambiarlas para otras asignaturas, pero ¿que haré si no me interesan las demás? Eso sí, de ningún modo me voy a meter en una asignatura que no me interese.

Me desperté sobre las 11 de la mañana con una resaca de la noche anterior, la cabeza me iba a explotar, la tenía como un bombo. Después de una tonelada de paracetamol y agua, el dolor de cabeza se me calmo. Sobre la 1pm, mi prima y yo decidimos ir a la playa de Gavá para un rato, ya que hacía buen tiempo y me hacía falta respirar aire “fresco”. Nos quedamos ahí durante una hora hablando sobre nuestras vidas ya que nos hemos visto en un año.

Mientras hablábamos, se le ocurrió de ir a Parc Güell ya que es uno de sus lugares favoritos para visitar. Antes de llegar, pensé que iba ser como cualquier otro parque, sin embargo, me equivoqué. Es un lugar precioso, compuesto de diferentes piezas asombrosas, llenas de colores llamativos y figuras extrañas, dándole un toque único e impresionante. Uno debe visitar este fenómeno turístico para poder entender su hermosura.

Antes de volver a casa, decidimos visitar otro monumento turístico llamado el Arco de Triunfo. En mi clase de Geografía nos informaron que este monumento fue diseñado por el arquitecto José Vilaseca como entrada principal a la Exposición Universal de Barcelona en el año 1888.

Durante el resto del día, permanecimos en casa comiendo porquerías y viendo repeticiones de nuestra serie preferida ‘Rebelde’.

A las 12:30 tuve mi primera clase sobre la Historia Económica de España. La profesora nos dio un resumen extenso sobre los distintos temas que cubriríamos durante estos tres meses y el trabajo que deberíamos hacer en grupos de cuatro. Este trabajo debe incluir un momento histórico o social que afectó positivamente o negativamente a la economía española. Esta asignatura será una de las primeras que intentaré cambiar cuando la universidad me dé la oportunidad ya que no me gusta nada ya que no tiene nada que ver con traducción y en mi opinión no va a aportar nada hacia mi carrera de traducción. Al salir del seminario me sentía muy desmotivada y desganada, y personalmente pienso que si sigo con esta asignatura la suspenderé. Tuve la idea de ir a la biblioteca después del seminario para repasar y entender los apuntes que acaba de tomar en clase y, al estar en la biblioteca, poder informarme mejor sobre el contenido. Esto tuvo mínimo efecto, ya que en esta asignatura es conveniente tener un entendimiento sobre la materia de economía. Lo cual, no tengo.

Por la tarde, unos estudiantes de Erasmus y yo decidimos ir a una discoteca muy conocida en Barcelona, la cual se llama Sala Bikini en la Avenida Diagonal. ¡Fue una noche bastante divertida!… pero llegué agotadísima a casa, ya que la discoteca acabó a las 6:30 de la mañana.

El jueves fue extremadamente entretenido ya que me monté en el tren equivocado por la mañana. Aunque debido a esto llegué tarde pude ver el lado divertido a la situación. El metro en Barcelona no es como el metro en Londres y lo aprendí por las malas. Una vez que llegué a la estación equivocada, le pedí a uno de los trabajadores que me ayudara y él amablemente lo hizo. Una vez que terminó de decirme cómo llegar a donde tenía que ir, me preguntó si podía hacer una encuesta para él, y debido al hecho de que ya llegaba tarde y él me había ayudado, dije que “sí”.

Llegué a mi clase de español solo unos minutos tarde, sin embargo, no fue tan productivo. Nos pasamos la hora debatiendo sobre los diferentes temas que queríamos cubrir. Esto es debido a que la profesora se dio cuenta que había varios niveles entre los alumnos en la clase y quería involucrar a todos. La clase pasó muy rápido, y hacia las 2pm ya estaba de vuelta en casa. Al llegar a casa decidí ver películas para poder desestresarme. Vi dos películas, una de ellas titulada “Tres metros sobre el cielo”, la razón por la que vi esta película es porque me leí el libro hace años. Es un “teenage drama” la cual se parece al libro en unas escenas, pero no tenía una gran densidad de información comparado al libro. La película se trata sobre la típica “niña buena”, y un “chico malo” y como la muchacha consigue cambiar el comportamiento del chico. La siguiente película que vi se titula “Intocable”, la cual trata sobre un hombre cuidando a una persona mayor, y se adaptan a sus formas de ser mutuamente y tuvieron una amistad muy bonita. Recomiendo que veáis estas dos películas. Al final acabé dormida.

Hoy era el primer día de clase y conocí a Peter Collins, quien será mi profesor de Traducción B/A/B (Inglés/Español/Inglés) hasta diciembre. Nos dio una introducción a la asignatura y en que consiste. Conocí a dos chicas muy amables de Londres, llamadas Katia y Sarah, y estarán en Barcelona durante tres meses. Me contaron que tuvieron unos problemas con sus asignaturas también, y desafortunadamente, no fueron las únicas que me lo dijeron. Decidí ir a la biblioteca e intenté cambiar algunas de las asignaturas ya que el “periodo de agregar y soltar” cerraba a las 5pm esta misma noche. Sin embargo, no tuve suerte por que las alternativas que quedaban no me interesaban.
Mi día mejoro al quedar con mi prima. Decidimos ir a ver otra disposición de arte urbano, esta vez visitamos un mural llamado “balcons de Barcelona” la cual se ubica en la calle Dels Enamorats, 3 con la plaza de Pablo Neruda. Es un mural cual se pintó en el año 1992 por el grupo francés Cité de la Création para restaurar las fachadas y la imagen de la ciudad. Los personajes que se encuentran en los balcones son reconocidos como famosos protagonistas en el mundo cultural de Barcelona. Lo que me atrajo a la obra fue la ilusión óptica que empleo el artista dándole un toque realista. Con esto, quiero decir que los balcones parecían auténticos y los personajes parecían estar vivos. De aquí, volvimos a casa para cenar y pude preparar para el siguiente día.

Tenía que asegurarme de estar despierta antes de las 9 a.m., ya que ese era el momento en que el “período de agregar y soltar” estaría disponible para los estudiantes. Había analizado detenidamente cada módulo y en qué consistían. Debo decir que fue extremadamente difícil buscar módulos, ya que la mayoría de los módulos se imparten en catalán y los que están en español son, en su mayoría, de tercer y cuarto año, los cuales el personal nos recomendó en la semana de bienvenida no coger.

Había planeado en seleccionar Traducción B / A / B (inglés / español / inglés), la Lengua Española Superior y los Textos Específicos, que están diseñados para estudiantes Erasmus. Afortunadamente, pude inscribirme en la Traducción B / A / B y Lengua Española Superior, pero no en Textos Especificados.

En total, tengo que asegurarme de obtener 20 créditos, y solo con estos dos tuve 7. Por lo tanto, seguí buscando para el resto de los módulos que había anotado en mi libro. Los Fundamentos de la Traducción son un curso de primer año y de 6 créditos, sin embargo, no hubo disponibilidad en ninguno de los grupos que el módulo tenía. Por último, el módulo de Traducción (en inglés) es un módulo de tercer año y fue una única asignatura que escogí debido a que no me quedaban más opciones y afortunadamente, también se imparte en español. Para mi incredulidad, tampoco estaba disponible. Esto significaba que tenía solo 7 créditos y dos módulos.

Comencé a investigar y encontré otro módulo que había pensado retomar antes, pero debido a su contenido sobre Derecho y Economía, pensé que habría tenido problemas. Al intentar inscribirme, me negaron debido a la falta de espacio.

Después de haberme sentado frente a mi portátil durante 4 horas tratando de encontrar otros módulos que me interesasen, que beneficien mi título, y al mismo tiempo ser enseñados en español, no tuve más remedio que escoger un puñado de módulos que no tienen relevancia a mi título y que no me interesan, como Geografía, Historia Económica de España, Traducción (Inglés) y Traducción B / A / B (Francés / Español / Francés). Los dos últimos tienen que ver con la traducción, sin embargo, la Traducción (inglés) es un curso de cuarto año y fui informada por un miembro del personal que podría ser demasiado para manejar. En cuanto a la traducción al francés, abandoné el francés este año y no debía elegir ningún módulo relacionado con el idioma.

Al final, me quedaron los siguientes módulos:

• Traducción B / A / B (inglés / español / inglés)
• Lengua Española Superior
• Geografía
• Historia económica de España
• Traducción (Inglés)
• Traducción B / A / B (francés / español / francés)

Ya veremos cómo irán…

Hoy ha sido un día productivo. Debido a que no había clases, decidí, junto con mi prima, ir a visitar algunos lugares turísticos en Barcelona antes de que comiencen las clases y los exámenes. En estos momentos me estoy quedando en Viladecans, un pueblo cerca de Barcelona, así que para llegar hasta nuestra primera parada la cual fue el Laberinto de Horta tuvimos que coger el metro L3 y nos bajamos en la parada Mundet. Esta atracción turística incluye no solo un precioso laberinto, pero también una gran variedad de flores que provienen de diferentes lugares y fuentes espectaculares. Es uno de esos lugares donde uno puede sentirse bien rodeado por la naturaleza, y por eso se conoce como un parque lleno de biodiversidad. La entrada solo nos costo 2,23€, la cual encuentro muy bien de precio ya que es tan maravilloso.
Después de haber visitado este magnifico lugar decidimos ir de camino al “Street art de Barcelona” ya que he leído que forma una gran parte de la ciudad, al principio nos costó encontrar estas exposiciones artísticas ya que están esparcidas por la ciudad, al cabo de un rato encontramos una de ellas la cual se titula “todos juntos podemos para el sida”, se ubica en la plaza Dels Àngels, 1 con la calle de Ferlandina. Originalmente Keith Haring pinto esta obra en 1989 en una de las plazas del barrio y anos mas tardes el artista y el ayuntamiento decidieron reproducir la obra y debido a esto hoy en día esta ubicada en el exterior del museo de arte contemporáneo. Para mi esta obra es muy significativa ya que da a luz al grave problema que muchas consideran tabú.
Después de esta obra decidimos regresar a casa ya que no me encontraba bien y tenía que asegurarme de que todo estaba listo para el día siguiente, que es el “período de agregar y soltar”. Esto se refiere al período de tiempo en que los estudiantes pueden dejar cualquier materia que no deseen estudiar más y cambiarla por otra asignatura que tenga disponibilidad.
Espero que mañana sea aún mejor.