FRLE-B6382 – Culture francophone de Belgique 2
Cette classe est enseignée par M. Vincent Louis et est, comme son nom l’indique, sur la culture et l’histoire belge. J’ai trouvé cette classe très intéressante en raison du fait que nous examinons un nouveau sujet dans chaque cours. Cela signifie qu’il est difficile de s’ennuyer ou de s’éloigner car il y a toujours quelque chose de nouveau à apprendre.
Une chose qui est différente quand il s’agit de la façon dont cette classe et la littérature belge sont, c’est le fait que ce n’est presque jamais des devoirs ou beaucoup d’interaction en classe. La façon dont cela fonctionne est que le conférencier parle du sujet et nous prenons des notes sur les sujets qui pourraient nous intéresser. La raison pour laquelle je pense que cela fonctionne de cette façon est le fait qu’il n’y a pas d’examen pour cette classe. 100% de la note est basée sur un essai écrit ou une présentation orale sur un sujet lié à la culture ou à l’histoire belge. J’ai décidé que le mien serait une pièce écrite sur l’histoire de la religion en Belgique.
FRLE-B6312 – Littérature française de Belgique 2
Cette classe est très similaire à la culture francophone de Belgique 2. Elle est enseignée par le même professeur, M. Vincent Louis. Dans ce cours, nous apprenons les différents mouvements littéraires en Belgique, en nous concentrant sur les auteurs francophones.
Comme mentionné précédemment la façon dont la classe travaille est que le professeur introduit un nouveau sujet chaque classe ou chaque deux classes. Donc, il y a beaucoup de variété. De ces sujets, nous choisissons soit celui qui a été présenté en classe ou celui qui nous semble adéquat et après avoir consulté le professeur, nous commençons soit par un essai écrit ou une présentation orale qui représentera 100% de la note.
Dans l’ensemble, cela pourrait être ma classe la moins préférée car je n’ai jamais été un lecteur de fiction ou de romans. Néanmoins, c’est un bon outil pour améliorer mes compétences en langue et en lecture en français.
FRLE-B6374 – Travaux de recherche 2B
Ce module est un peu différent du reste car je n’ai pas à assister à une classe. Comme le titre le suggère, ce module se concentre sur la recherche. Plus spécifiquement, un essai de recherche sur un sujet lié à la Belgique. Cela peut être l’histoire, la littérature, la culture, la religion, etc.
Ainsi, après avoir choisi un sujet, je rencontre M. Vincent Louis et je discute de la structure que prendra le projet, le sujet des doutes que je pourrais avoir. Un autre aspect du projet est que nous devons essayer de comparer la Belgique à notre pays d’origine dans l’essai.
Mon choix s’est porté sur la Belgique pendant la Seconde Guerre mondiale par rapport à la Roumanie durant la même période, en se concentrant sur l’occupation allemande dans les deux pays.
FRLE-B6342 – Techniques d’expression écrite 2 / FRLE-B6332 – Techniques d’expression orale 2
Ce sont deux classes distinctes, cependant, j’ai décidé de les assembler parce qu’en réalité elles sont très similaires. Ils sont tous les deux enseignés par Mme Isabelle Goffin. Dans ces classes, qui sont le même jour et l’une après l’autre, on apprend, comme le suggère le titre, comment s’exprimer oralement et par écrit en français.
J’apprécie beaucoup ces cours parce que certains de mes camarades de classe de Roehmapton sont aussi dedans et la classe coule très doucement. Nous faisons tous les types d’activités, des exercices d’écoute et des présentations orales dans la classe d’expression orale aux résumés d’articles dans la classe d’expression écrite. La note pour ces deux classes est basée en partie sur les cours et la partie sur un examen final.
Dans l’ensemble, ces deux sont mes cours préférés car j’ai l’impression qu’ils m’aident à m’améliorer le plus.
FRLE-B6352 – Linguistique française 2
Cette classe est également enseignée par Mme Isabelle Goffin. Dans celui-ci, nous apprenons la linguistique française.
Un grand objectif de cette classe est dictées, où le professeur lit un texte et nous devons écrire en gardant à l’esprit la grammaire. Bien que mon premier essai n’est pas très bon, il s’améliore de jour en jour. Cette classe est aussi la plus difficile à ce jour mais avec un peu de pratique, je suis confiant que je serai capable de suivre le rythme.
La note de cette classe est basée sur un examen final valant 100% de la note.